Nous partageons avec vous le guide sur l’Institutionnalisation du genre préparé par le Professeur Fatma Boufenik, membre du Conseil Consultatif du FACM et du Cercle ACM d’Oran et que fait partie d’une série de sept guides élaborés à la suite d’opérations de formation engagées par le Programme d’Actions Pilote pour le développement rural et l’agriculture (PAP ENPARD) entre 2016 et 2019.
Le Programme d’Actions Pilote (PAP-ENPARD) pour le Développement Rural et l’Agriculture est un programme bilatéral UE/Algérie dont l’objectif général est de contribuer à l’amélioration des conditions de vie par l’augmentation des revenus et de l’emploi en milieu rural, notamment dans les wilayas d’Ain-Temouchent, Laghouat, Sétif et Tlemcen.
L’élaboration du guide pour l’institutionnalisation du Genre s’appuie sur les savoirs renforcés ou acquits lors du processus mis en place, dans le cadre du projet, cherche à accompagner les acteurs du projet, ses bénéficiaires et toutes les parties prenantes dans l’appropriation par la consolidation et / ou la construction d’un savoir faire en matière d’équité de genre pour un changement en savoir être s’exprimant en actions et pratiques en faveur de l’égalité des chances dans les politiques publiques et en égalité d’accès aux droits fondamentaux des personnes par des lois et procédures basées sur le principe de l’égalité dont il faut tenir en compte dans les approches de développement pour promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes comme une question éthique parce qu’il n’est plus possible d’ignorer que dans toute société:
• les femmes et les hommes ont des besoins et des opportunités différentes, compte tenu de leurs rôles et responsabilités distinctes, et compte tenu de l’inégalité dans l’accès et le contrôle des ressources ;
• les femmes forment un groupe désavantagé par rapport aux hommes, en terme de bien être (éducation, santé, revenu, etc.), en terme d’accès et de contrôle des moyens de production et en terme de pouvoir ;
• la pauvreté pèse plus sur les femmes que sur les hommes ;
• Les difficultés supplémentaires en matière d’accessibilité des femmes en situation d’handicapes aux droits déjà insuffisants pour l’ensemble des personnes en situation d’handicape ;
• les violences à l’égard des femmes soient encore tolérées ;
• la persistance de la discrimination à l’égard des petites filles et les violations de leurs droits fondamentaux soit encore une réalité ;
• les droits fondamentaux des femmes et les carences pour leur promotion ne soient pas respectés ;
• cette situation d’inégalité constitue un obstacle au développement, puisqu’elle limite les chances et les opportunités de la moitié d’une population1.
Pour consulter le guide, cliquez ici : Guide Institutionnalisation du genre, Fatma BOUFENIK, novembre 2019
